领导干部要率先垂范
——三论开展保持共产党员先进性教育活动

www.zjol.com.cn　2005年1月21日 　浙江在线新闻网站

　　党员领导干部发挥带头作用，为广大党员作出表率，是搞好保持共产党员先进性教育活动的关键所在。各级领导干部带头参加先进性教育活动，既可以给广大党员作出示范，进一步增强广大党员参与先进性教育活动的自觉性，也有利于取得领导先进性教育活动的主动权。

    在这次先进性教育中，中央和省委领导已经给我们各级领导干部作出了很好的示范。新年伊始，中共中央总书记胡锦涛在中南海怀仁堂作了新时期保持共产党员先进性的专题报告；中央政治局常委又以普通党员的身份和大家一起坐在听众席上，认真听取了牛玉儒同志先进事迹的报告。日前，浙江省委已研究制定了省委常委参加先进性教育活动的方案，提出了开展“八个一”活动的具体要求。省委主要领导在省委理论学习中心组上带头谈体会、讲心得。这些都为我们领导干部如何带头参与先进性教育、如何率先垂范作出了榜样，必将极大地推动先进性教育活动的深入开展。

    各级党员领导干部，特别是市、县（市、区）和省直机关主要领导既是先进性教育活动的组织者，更是参与者，以怎样的思想认识来看待先进性教育，以怎样的精神状态来组织先进性教育，以怎样的行动来参与先进性教育，对这次先进性教育的成效关系极大。要求党员学习的，领导干部要首先学好；要求党员做到的，领导干部要首先做到；要求党员不做的，领导干部要首先不做。要做出好的样子，带出好的风气，坚持“四带头”：要带头参加学习，先学一步、多学一点、学深一些，看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作上是否下了真功夫、硬功夫，看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质是否有新进步，看运用这一理论研究解决实际问题是否有新提高；要带头查找问题，以“三个代表”重要思想为镜子，对照检查自己在思想、作风、工作、学习等方面的情况，多从自身找差距，多从主观找原因，多从世界观、人生观、价值观上找根源；要带头发扬党的优良传统，开展批评与自我批评，既要勇于进行真诚的自我批评，又要敢于批评错误的思想和行为，还要能够虚心接受别人的批评，欢迎来自各方面的监督；要带头制订和落实整改措施，把解决存在的突出问题贯穿于先进性教育的全过程，努力解决影响推进“八八战略”、建设“平安浙江”的实际问题，使先进性教育活动善始善终、善学善成，让群众看到成效、得到实惠。
来源：浙江日报　作者：本报评论员